Le cursus Français Langue Etrangère (FLE) est à destination des enfants anglophones ou peu exposés à la langue française. 

Ce cursus se concentre essentiellement sur l'apprentissage oral du français de manière ludique. La méthode utilisée est inspirée de la pédagogie Montessori.

THÈMES DE L’ANNÉE (LISTE NON-EXHAUSTIVE)

• Eveil : couleurs, chiffres, formes, alphabet, grandeurs …
• Animaux : animaux de la ferme, animaux de la mer, animaux de la jungle, animaux domestiques, lieux de vie, cris des animaux, petits des animaux …
• Vie quotidienne : maison, moyens de transport, vêtements, corps, métiers …
• Nature : saisons, mer, montagne, ciel, paysages …
• Loisirs : instruments, sports, jeux, cirque …
• Fêtes : Noël, Halloween, le carnaval …

FLE 1 - DÉBUTANTS

L'objectif principal de cette classe est de découvrir le français en s'amusant. Chaque leçon s'organise autour d'une famille de mots. L'élève est amené à se présenter très simplement et à dire ce qu'il aime. Les situations de prise de parole sont construites autour de la vie quotidienne: animaux, corps, nombres, couleurs, saisons, alphabet, instruments de musique, maison, moyens de transport...

La méthode utilisée est inspirée de la pédagogie Montessori : Tatou le Matou 1.,  Les Loustics (numéro 1)

FLE 2 - INTERMÉDIAIRES

L'objectif principal de cette classe est d'apprendre à utiliser le vocabulaire appris. Après l’acquisition du vocabulaire autour de la vie quotidienne, l'enfant est encouragé à exprimer ses sentiments : ce qu'il aime, ce qu'il déteste, ce qu'il ressent, ce qu'il sent, ce qui l'agace, ce qui l'amuse...

L'approche pédagogique encourage l'enfant à s'exprimer à travers des chansons, des jeux, des dessins, des activités manuelles... L'enfant commence son apprentissage du français écrit.

La méthode utilisée est inspirée de la pédagogie Montessori : Tatou le Matou 2 + Les Loustics (numéro 1)

FLE 3 - CONFIRMÉS

L'objectif principal est de comprendre des phrases voire des textes courts et de pouvoir s'exprimer en faisant des phrases simples en Français. 

Les enfants sont encouragés à exprimer leurs goûts et à décrire leur environnement (l’école, les loisirs, leur avenir professionnel, les relations personnelles et familiales...), leurs peurs et leurs préférences.

Chaque enfant possède son propre cahier de Français et certains devoirs peuvent être proposés au cours de l’année.

La méthode utilisée : Alex et Zoé 1et 2 - CLE International